Exposición 07/04/2017 "Maestras en acción"

LA INCORPORACIÓN A LOS 

ESCENARIOS EDUCATIVOS DE LA PIZARRA DIGITAL

El objetivo de este trabajo es conocer la funcionalidad básica y principal de la pizarra digital, y su adecuada incorporación en los centros y aulas educativas.

PIZARRA DIGITAL vs. PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA

La pizarra digital es un sistema tecnológico que está formado por un proyector y un ordenador, con una interacción sobre los contenidos (ratón, teclado, etc.). 

La diferencia de esta con la pizarra digital interactiva, es que es nueva en el mercado, y está formado, a parte de por el proyector y el ordenador, además por un puntero, y es táctil. De esta forma, no hacen falta contenidos como el ratón, el teclado, etc., solo nos hace falta un puntero con el cual iremos desarrollando la clase.

Para saber más y entender cómo se utiliza y qué es una pizarra digital interactiva (PDI), podemos visualizar este vídeo, con el cual queda bastante claro lo básico que tenemos que saber acerca de esta pizarra digital:

Adí pues, los componentes de la PDI son:

• Ordenador
• Video proyector
• Software adecuado
• Pizarra

Podemos encontrar diferentes tipos de PDI, los cuales se dividen en:

• Membrana resistente
• Electromagnética
• Ultrasonidos - Inflarroja

En clase, nuestras compañeras han realizado una demostración de lo que podemos hacer con la pizarra digital interactiva. Esta exposición me ha resultado muy útil, me ha gustado muchísimo, ya que esta pizarra la podemos usar en un futuro en nuestra aula de clase con nuestros alumnos, además de ser más cómodo a la hora de impartir la clase y su respectivo desarrollo.

Así mismo, como el coste de una pizarra digital no es económico, y un centro escolar no se puede permitir poner pizarras digitales interactivas en todas las aulas, podemos hacer estas pizarras de forma casera. Dejo aquí un vídeo donde se nos muestra un ejemplo de ésta:

USO DIDÁCTICO

Esto no sería posible sin la figura del maestro, el cual debe lidiar y manejar correctamente, y desenvolverse con ella en el aula de clase, para que cumpla los objetivos establecidos.

En ella se pueden realizar una amplia diversidad de actividades. Por ello, ésta facilita a los alumnos capturas de lo escrito, actividades con películas, participación activa, crea motivación, ya que causa interés, más compañerismo y un mayor conocimiento...

Un punto interesante de este trabajo, ha sido que nuestras compañeras han mostrado en clase una serie de vídeos, los cuales han grabado ellas mismas entrevistando a maestro e, incluso, a niños de primaria, hablando sobre la PDI y su utilidad en el aula.

Por otra parte, la PDI también se puede adaptar a la atención a la diversidad de los alumnos de clase, como, por ejemplo:

• Deficiencia visual: mayor motivación, agrandar textos y vídeos para alumnos con alguna deficiencia visual...
• Deficiencia auditiva: facilita material visual, complementando el lenguaje de signos.
• Problemas motrices: mayor sensibilidad gracias al tacto.
• Problemas en la memorización: colores fuertes para la memoria visual, mayor motivación, etc.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS

DESVENTAJAS:

1. Formación del docente
2. Coste económico elevado 
3. Se depende de una buena conexión a Internet y una buena calidad y resolución
4. Delicadas (hay que tocarlas con cuidado porque son muy caras)
5. Mala colocación
6. Proyección de sondas

VENTAJAS:

1. Motivación
2. Participación activa
3. Flexibilidad
4. Fomenta la creatividad
5. Crea materiales fáciles y rápidos
6. Feedback en tiempo real
7. Recurso versátil

IMPORTANTE: VIRGILIO SE MERECEN UN 10